النجاح الإخباري - جامعة النجاح تطلق نظام "المريض الافتراضي" بالذكاء الاصطناعي في خطوة هي الأولى من نوعها فلسطينياً وعربياً وتبدأ بتطبيقه في كلية الطب البشري والعلوم الطبية المساندة
نجح مركز الإعلام في جامعة النجاح الوطنية، من خلال قسم "ليمنال" للتحول الرقمي، في تطوير نظام "المريض الافتراضي" القائم على الذكاء الاصطناعي، في إنجاز يُعدّ الأول من نوعه على مستوى فلسطين والمنطقة العربية في مجال التعليم الطبي.
ويقوم النظام على إنشاء أفاتار تفاعلي يحاكي المريض الحقيقي بدقة عالية، ويتفاعل مع طلبة الطب صوتياً وبصرياً، وفق منهجية تشخيصية متدرجة لا تكشف عن الحالة المرضية مباشرة، بل تدفع الطالب إلى التفكير السريري الحقيقي والوصول إلى التشخيص بنفسه، تماماً كما يحدث مع مريض حقيقي في العيادة.
وقد طُبّق النظام فعلياً في الامتحانات النهائية لطلبة السنة السادسة في كلية الطب في مستشفى النجاح، ولاقى إشادة واسعة من أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة على حدّ سواء، فيما اعتبرته كلية الطب وإدارة الجامعة إنجازاً من أهم الإنجازات النوعية في مسيرة تطوير التعليم الطبي بالجامعة.
ولا يقتصر النظام على محاكاة الحالات المرضية فحسب، بل يمتلك القدرة على تحليل أداء كل طالب وتقديم تقييم ذكي مبني على البيانات، ما يمنح المدرّسين أدوات أكثر دقة وموضوعية في قياس مستوى الطلبة.
كما يتميز بقابلية توسّع غير محدودة تتيح بناء مكتبة شاملة من الحالات الطبية تغطي مختلف التخصصات، في خطوة تؤسس لمنظومة تعليم طبي رقمية متكاملة لا تعتمد على الورق.
الجامعة تؤكد دعمها
وفي تعليقه على هذا الإنجاز، قال رئيس جامعة النجاح الوطنية الأستاذ الدكتور عبد الناصر زيد إن الجامعة تسعى جاهدة إلى أن تكون دائماً في مقدمة المؤسسات الأكاديمية التي توظّف التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في خدمة العملية التعليمية، مشدداً على أن نظام "المريض الافتراضي" لخير دليل على هذا التوجه، وهو يعكس قدرة الكفاءات الفلسطينية على الابتكار والمنافسة ليس على المستوى المحلي فحسب بل على مستوى الإقليم والعالم، مشيراً إلى أن إدارة الجامعة مستمرة في دعم هذا النوع من المشاريع التي ترتقي بجودة التعليم وتبقي جامعة النجاح في موقع الريادة.
أبو شما: النظام نقلة حقيقية في تدريب طلبتنا وتقييمهم
من جهته، وصف الدكتور فارس أبو شما عميد كلية الطب البشري والعلوم الطبية المساندة في جامعة النجاح، هذا النظام المبتكر بأنه نقلة نوعية حقيقية في تدريب طلبة الطب وتقييمهم، موضحاً أن النظام أثبت فعاليته خلال تطبيقه في الامتحانات النهائية لطلبة السنة السادسة، حيث أبدى الطلبة والمدرّسون تفاعلاً إيجابياً كبيراً.
أبو شما أكد كذلك أن المشروع سيعزّز التفكير السريري لدى الطالب ويضعه أمام مواقف تشخيصية واقعية تُعدّه بشكل أفضل لممارسة المهنة، وأن الكلية تنظر إلى هذا المشروع باعتباره من أهم الإنجازات التي تحققت في تطوير مناهج التعليم الطبي.
مرتجى: المريض الافتراضي خطوة ضمن مشروع أكبر يقوده قسم ليمنال
بدوره، أوضح المهندس غازي مرتجى مدير مركز الإعلام في جامعة النجاح، أن نظام "المريض الافتراضي" ليس إنجازاً منفرداً، بل هو خطوة ضمن سلسلة من المشاريع والأدوات التي يعمل قسم "ليمنال" للتحول الرقمي التابع لمركز الإعلام على تطويرها، وهي أدوات وتقنيات قائمة على الذكاء الاصطناعي كثير منها الأولى من نوعها على مستوى المنطقة والعالم، مقدّماً شكره لفريق ليمنال على عملهم الاستثنائي، ومشيراً إلى أن الفريق يعمل وفق رؤية واضحة تهدف إلى بناء منظومة متكاملة تجمع بين الإعلام والتعليم المدعومَين بالذكاء الاصطناعي، كاشفاً بأن العمل جار على قدم وساق لوضع اللمسات الأخيرة على مشاريع أخرى ستحدث فرقاً حقيقياً في مجالات متعددة، لا سيما الإعلام والتخصصات ذات الصلة.
طعمة: رؤية استراتيجية لتكامل الذكاء الاصطناعي في التعليم والإعلام
وفي السياق ذاته، أكد الدكتور أنس طعمة نائب رئيس الجامعة للابتكار والذكاء الاصطناعي والمشرف على قسم "ليمنال"، أن نظام "المريض الافتراضي" يجسّد توجّه الجامعة نحو بناء بيئة تعليمية ذكية تعتمد على أحدث تقنيات الذكاء الاصطناعي، مشيراً إلى أن هذا المشروع يأتي ضمن رؤية استراتيجية شاملة تهدف إلى دمج التكنولوجيا بشكل عميق في مختلف التخصصات الأكاديمية.
وأوضح طعمة أن العمل في "ليمنال" لا يقتصر على تطوير أدوات تعليمية، بل يمتد إلى بناء منظومة رقمية متكاملة تعيد تعريف أساليب التعلم والتقييم والإنتاج المعرفي، بما يواكب التحولات العالمية المتسارعة.
