نابلس - النجاح الإخباري - سجّل مركز الإعلام وقسم “ليمنال” للتحول الرقمي في جامعة النجاح الوطنية إنجازًا نوعيًا جديدًا، تمثّل في تطوير نظام “المريض الافتراضي” القائم على الذكاء الاصطناعي، في خطوة وُصفت بأنها نقلة غير مسبوقة في التعليم الطبي على مستوى فلسطين والمنطقة.
وفي هذا الإطار، أكد مدير مركز الإعلام في جامعة النجاح الوطنية، م.غازي مرتجى، أن هذا الإنجاز يندرج ضمن رؤية المركز الهادفة إلى تطوير أدوات الإعلام الذكي وتوظيفها في دعم العملية التعليمية، من خلال تخصيص وحدة “ليمنال” لابتكار هذه الأدوات الرقمية المتقدمة وتطويرها بشكل مستمر.
وأشار مرتجى إلى أن هذا التوجه يسهم في رفع جودة التعليم وتعزيز مخرجاته، عبر إدماج تقنيات الذكاء الاصطناعي في بيئات التعلم والتدريب، بما يواكب التحولات الرقمية المتسارعة في مختلف القطاعات الأكاديمية والمهنية.
ويتيح نظام المريض الافتراضي إنشاء “أفاتار” تفاعلي يحاكي المريض الحقيقي بدقة عالية، إذ يتفاعل مع طلبة الطب صوتيًا وبصريًا وفق منهجية تشخيصية تدريجية، دون الكشف المباشر عن الحالة، ما يسهم في تعزيز مهارات التفكير السريري الواقعي ورفع جودة التدريب والتقييم.
وجرى تطبيق النظام فعليًا خلال الامتحانات النهائية لطلبة السنة السادسة، حيث لاقى إشادة واسعة من الهيئة التدريسية والطلبة، فيما اعتبرته كلية الطب وإدارة الجامعة من أبرز الإنجازات النوعية في تطوير التعليم الطبي.
ويتميّز النظام بقدرته على تحليل أداء الطلبة وتقديم تقييم ذكي قائم على البيانات، إلى جانب قابليته للتوسع غير المحدود لإنشاء مكتبة متكاملة من الحالات الطبية التي تغطي مختلف التخصصات، في خطوة تؤسس لمنظومة تعليم طبي رقمية متكاملة خالية من الأوراق.
ويأتي هذا الإنجاز ليعكس توجهًا متقدمًا نحو تطوير الإعلام والتعليم في الجامعة، بالاعتماد على تقنيات الذكاء الاصطناعي، ويجسّد رؤية حديثة تسعى إلى مواكبة التحولات الرقمية في القطاعين الأكاديمي والطبي
